مبانی نظری فصل دوم ارشد در مورد ارگونومی

برای دانلود روی متن زیر کلیک کنید.
http://daneshjoian.ir/?download=%d9%85%d8%a8%d8%a7%d9%86%db%8c-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c-%d9%81%d8%b5%d9%84-%d8%af%d9%88%d9%85-%d8%a7%d8%b1%d8%b4%d8%af-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d9%88%d8%b1%d8%af-%d8%a7%d8%b1%da%af%d9%88%d9%86%d9%88%d9%85

فهرست مطالب

2-12.ارگونومی..

2-13.تاریخچه ارگونومی..

2-14.رویکرد های جدید در ارگونومی..

2-14-1.تعریف سیستم.

2-14-2.ارگونومی و سیستم کار.

2-14-3.ارگونومی سخت افزار.

2-14-4.ارگونومی محیطی..

2-14-5.ارگونومی شناختی (نرم افزار)

2-14-6.ماکرو ارگونومی..

2-14-7.ماکروارگونومی و ساختار سازمان.

رسمیت سازمان.

تمرکز.

2-14-8.ارگونومی و کیفیت..

2-15.ارگونومی مشارکتی..

2-16.شاخه های دانش ارگونومی..

2-17.چگونگی اجرای ارگونومی..

2-18. طراحی یک پست کار.

منابع فارسی..

منابع لاتین.

برای دانلود روی متن زیر کلیک کنید.

مبانی نظری روانشناسی درباره فرسودگی شغلی

فهرست مطالب

2-1.فرسودگی شغلی..

2-2.  رویکرد های مختلف نسبت به فرسودگی شغلی..

2-2-1. رویکرد بالینی :..

2-2-2 رو یکرد روانشناختی- اجتماعی..

2-2-3 رویکرد تبادلی چرنیس..

2-3.مدل کاپنر..

2-4. رویکرد ساختاری..

2-5  مراحل فرسودگی شغلی..

2-5-1 دیدگاه ماسلاچ..

2-5-2 دیدگاه پستونچی..

2-5-3 مراحل  فرسودگی شغلی معلمان  از دیدگاه ساراسون:..

2-6  عوامل فرسودگی شغلی..

2-7  نشانه های فرسودگی شغلی..

2-8 عوارض فرسودگی شغلی..

2-9  استرس شغلی..

2-9-1 منابع استرس شغلیمعلمان..

2-10. چگونگی پیدایش فرسودگی وتحلیل رفتگی  شغلی..

2-10-1  شخصیت فرد و فرسودگی شغلی..

2-10-2  فرسودگی شغلی و شغل آموزگاری..

2-11  فشار روانی..

2-11-1   آثار تخریبی فشار روانی در تدریس..

2-11-2 راههای کاهش فشار روانی وفرسودگی شغلی معلمان..

ب:پیشینه  و مدل تحلیلی تحقیق..

2-1.پیشینه داخلی..

2-2.پیشینه خارجی..

منابع فارسی..

منابع لاتین..

مبانی نظری روانشناسی با موضوع مفهوم استقلال در کودکان

برای دانلود روی متن زیر کلیک کنید.
http://daneshjoian.ir/?download=%d9%85%d8%a8%d8%a7%d9%86%db%8c-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c-%d8%b1%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%b4%d9%86%d8%a7%d8%b3%db%8c-%d8%a8%d8%a7-%d9%85%d9%88%d8%b6%d9%88%d8%b9-%d9%85%d9%81%d9%87%d9%88%d9%85-%d8%a7%d8%b3

فهرست مطالب

مفهوم استقلال دوران نوزادی..

ویژگی های دوران کودکی..

کودکی نخست..

ویژگی‌های ذهنی کودک در این دوره

رشد عاطفی و اجتماعی..

احساس امنیت و دادوستد عاطفی با مادر.

ارتباط با بزرگسالان.

اضطراب جدایی و استقلال کودک..

مفهوم استقلال از دیدگاه ههای مختلف در دو سال اول زندگی..

دیدگاه فروید.

دیدگاه اریکسون.

راهکارهای پرورش استقلال در نوزدادان و کودکان.

منابع.

مبانی نظری روانشناسی با موضوع اثربخشی سازمانی

برای دانلود روی لینک زیر کلیک کنید.
http://daneshjoian.ir/?download=%d9%85%d8%a8%d8%a7%d9%86%db%8c-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c-%d8%b1%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%b4%d9%86%d8%a7%d8%b3%db%8c-%d8%a8%d8%a7-%d9%85%d9%88%d8%b6%d9%88%d8%b9-%d8%a7%d8%ab%d8%b1%d8%a8%d8%ae%d8%b4%db%8c

فهرست مطالب

2-1-1- اثربخشی سازمانی..

2-1-2-تعریف اثربخشی سازمانی..

2-1-3- معیارها و مقیاس‌های اثربخشی سازمانی..

2-1-4- مدل‌های اثربخشی سازمانی..

2-1-5- ادغام معیارهای اثربخشی..

2-4-پیشینه پژوهش…

2-4-1-پژوهش های خارجی:

2-4-2- پژوهش های داخلی:

2-5- استنتاج از پژوهش های پیشین..

2-6-قلمرو مکانی تحقیق:

منابع فارسی..

مبانی نظری فصل دوم روانشناسی درباره کیفیت زندگی کاری

برای دانلود روی لینک زیر کلیک کنید.
http://daneshjoian.ir/?download=%d9%85%d8%a8%d8%a7%d9%86%db%8c-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c-%d9%81%d8%b5%d9%84-%d8%af%d9%88%d9%85-%d8%b1%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%b4%d9%86%d8%a7%d8%b3%db%8c-%d8%af%d8%b1%d8%a8%d8%a7%d8%b1%d9%87-%da%a9%db%8c-2

فهرست مطالب

2-2-کیفیت زندگی کاری..

2-2-1تعریف کیفیت زندگی کاری..

2-2-2- ویژگی های کیفیت زندگی کاری درمدل والتون(1973)

2-2-3- ویژگی های کیفیت زندگی کاری از دیدگاه دانشمندان توسعه سازمانی از جمله اسپکتور، موچینسکی، شافر، شاین(2000):

2-2-4- ابعاد کیفیت زندگی کاری..

2-2-5- مهمترین عوامل موثر بر ارتقاء کیفیت زندگی کاری:

رابطه زمان بندی کار با کیفیت زندگی کاری:

نقش فرهنگ در بهبود کیفیت زندگی کاری:

2-4-پیشینه پژوهش…

2-4-1-پژوهش های خارجی:

2-4-2- پژوهش های داخلی:

2-5- استنتاج از پژوهش های پیشین..

2-6-قلمرو مکانی تحقیق:

منابع فارسی

منابع انگلیسی..

مبانی نظری روانشناسی درباره سبک های فرزند پروری

برای دانلود روی لینک زیر کلیک کنید.
http://daneshjoian.ir/?download=%d9%85%d8%a8%d8%a7%d9%86%db%8c-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c-%d8%b1%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%b4%d9%86%d8%a7%d8%b3%db%8c-%d8%af%d8%b1%d8%a8%d8%a7%d8%b1%d9%87-%d8%b3%d8%a8%da%a9-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%81%d8%b1

فهرست مطالب

سبک های فرزند پروری..

2-22نظریه های سبک های فرزند پروری..

2-22-1اریکسون و سبک های فرزندپروری..

2-22-2آدلر و سبک های فرزندپروری..

2-22-3شفر و سبک های فرزندپروری..

2-22-4 ماریا وینتر باتم و سبک های فرزندپروری..

2-22-5بامریند و سبک های فرزندپروری..

2-23سبک های فرزندپروری..

2-24الگوی شفر. 16

2-24-1والدین با محبت و آزاد گذارنده

2-24-2 والدین با محبت و محدود کننده

2-24-3 والدین متخاصم و محدود کننده

2-24-4 والدین متخاصم و آزادگذارنده

2-42پیشینه تحقیق:

منابع انگلیسی:

مبانی نظری روانشناسی ارشد در مورد مدل کیفیت خدمات سروکوال

بر ای دانلود روی متن زیر کلیک کنید.
http://daneshjoian.ir/?download=%d9%85%d8%a8%d8%a7%d9%86%db%8c-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c-%d8%b1%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%b4%d9%86%d8%a7%d8%b3%db%8c-%d8%a7%d8%b1%d8%b4%d8%af-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d9%88%d8%b1%d8%af-%d9%85%d8%af%d9%84-%da%a9

فهرست مطالب

بخش اول: کیفیت..

2-1-تعریف کیفیت:

2-1-1مروری بر تاریخچه کیفیت:

2-1-2-تاریخچه کیفیت..

2-1-2-2-کاربرد مدیریت کیفیت در تایوان:

2-1-2-3-بررسی موردی کاربردمدیریت کیفیت جامع در سازمانهای کشورایران:

2-2-طبقه بندی های تعریفی کیفیت :

2-3- مدیریت و بهره وری کیفیت..

2-5-1-تعاریف مرتبط با بهره‌وری و کیفیت..

2-3-1-تعریف جدید بهره‌وری و کیفیت..

2-3-2-چگونگی بهبود بهره‌وری و کیفیت..

2-4-اصول مدیریت کیفیت..

2-5-رهبران نظریه کیفیت:

2-5-2-چرخه دمینگ:

2-5-3-چهارده اصل دمینگ..

2-5-4-(تاگوچی)

2-5-5-(فیلیپ کرازبی)

2-5-6-جوزف جوران.

2-5-7-ایشی کاوا:

2-6- برنامه های پرسنلی برای تضمین کیفیت..

2-8-هزینه کیفیت :

2-9- ارزیابی  کیفیت خدمات با استفاده ازروش سرو کوال و سروپرف..

منابع و ماخذ:

مبانی نظری روانشناسی ارشد در مورد کیفیت خدمات

برای دانلود روی لینک زیر کلیک کنید.

http://daneshjoian.ir/?download=%d9%85%d8%a8%d8%a7%d9%86%db%8c-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c-%d8%b1%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%b4%d9%86%d8%a7%d8%b3%db%8c-%d8%a7%d8%b1%d8%b4%d8%af-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d9%88%d8%b1%d8%af-%da%a9%db%8c%d9%81%db%8c

فهرست مطالب

خدمات..

تعریف خدمت :

2-10-1-نامحسوس بودن خدمت..

2-10-2-ارتباط خریدار وفروشنده وتولید ومصرف هم زمان.

2-10-3-بی ثباتی کیفیت خدمات..

2-10-4- عدم امکان ذخیره سازی و انبار کردن خدمات..

-2-11- فرایند خرید خدمات (لاولاک، 1999، 124):

2-11-1- کنترل فرایند خدمات:

2-11-2- تضمین غیر مشروط خدمات..

2-11-3- روشهای جبران خدمات :

2-11-4- عوامل موثر بر کیفیت خدمات و خدمات پشتیبانی مشتری.

2-12-ماهیت و ویژگی خاص خدمات..

2-12-1-بسته خدمات :

2-12-2-اجزای بسته خدمات :

2-12-3-مشارکت مشتری در فرآیند خدمات :

2-12-4-فوریت خدمات :

2-12-5-بی دوامی خدمات :

2-12-6-ناملموس بودن خدمات :

2-12-7- ناهمگونی :

2-13-چالشهای مدیران خدمات:

2-13-1-روش های تاگوچی.

2-13-2-روش پوکا –یوکه (مصون ازاشتباه ) :

2-13-3-شکاف مربوط به کیفیت خمات:

2-13-3-1شکاف1: شکاف اطلاعات بازاریابی (معلومات یا فهم)

2-31-3-2-شکاف 2: شکاف طراحی یا شکاف استاندارد:

2-13-3-3-شکاف 3: شکاف عملکرد خدمات یا شکاف تحویل:

2-13-3-4-شکاف 4: شکاف ارتباطات..

2-31-3-5-شکاف5 : شکاف در خدمات (شکاف مشتری)

2-13-4-شناشایی مشتری:

2-13-4-1-تعریف مشتری وانواع آن(ملکی ،1380)

2-13-4-2-انواع نیازهای مشتری.

2-13-4-3-ارزش برای مشتریان :

2-13-4-4-انتظارات مشتری (لاولاک و رایت، 1999، 160-156)

2-13-4-5- مزایای رضایت مشتری: (لاولاک و رایت، 175، 1999).

پیشینه تحقیق.

منابع و ماخذ:

مبانی نظری علوم تربیتی در مورد کیفیت در آموزش و پرورش

برای دانلود روی لینک زیر کلیک کنید .
http://daneshjoian.ir/?download=%d9%85%d8%a8%d8%a7%d9%86%db%8c-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c-%d8%b9%d9%84%d9%88%d9%85-%d8%aa%d8%b1%d8%a8%db%8c%d8%aa%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d9%88%d8%b1%d8%af-%da%a9%db%8c%d9%81%db%8c%d8%aa-%d8%af%d8%b1

فهرست مطالب

ضرورت و چگونگی ایجاد نظام تضمین کیفیت در آموزش و پرورش..

2-14-1- هدف های نظام تضمین کیفیت..

2-14-2- چگونگی ایجاد یک نظام تعیین کیفیت..

2-14-3- رویکردهای عمده درتضمین کیفیت..

2-14-4- ویژگیهای مشترک نظامهای تعیین کیفیت از بعد ساختاری.

2-14-5- نظام تعیین کیفییت با استفاده از آموزش ضمن خدمت .

منابع و ماخذ:

مبانی نظری علوم تربیتی در مورد فرهنگ سازمانی

برای دانلود روی لینک زیر کلیک کنید.
http://daneshjoian.ir/?download=%d9%85%d8%a8%d8%a7%d9%86%db%8c-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c-%d8%b9%d9%84%d9%88%d9%85-%d8%aa%d8%b1%d8%a8%db%8c%d8%aa%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d9%88%d8%b1%d8%af-%d9%81%d8%b1%d9%87%d9%86%da%af-%d8%b3%d8%a7

فهرست مطالب

مفهوم فرهنگ…

2-1-1- تعریف فرهنگ…

2-1-2- ویژگیهای فرهنگ…

2-1-2-1- انتقال‌پذیرى..

2-1-2-2- آموختنى..

2-1-2-4- وسیله‌اى براى کنترل و نظم اجتماعى:

2-1-3- فرهنگ‌پذیرى: 5

2-2- فرهنگ سازمانی و  نظریات مرتبط..

2-2-1- ویژگیهای فرهنگ سازمانی..

2-2-2- الگوی‌ هافستد و همکارانش…

2-2-3- مدل کامرون و کویین (1999)

2-2-4- مدل کوئین و گارث:

2-2-6- الگــــوی ارتباط فـــرهنگ با محیط و استراتــژی سازمان:

منابع فارسی:

منابع انگلیسی..

مبانی نظری ارشد فصل دوم روانشناسی درباره اجتماع درمان مدار

برای دانلود روی فایل زیر کلیک کنید.
http://daneshjoian.ir/?download=%d9%85%d8%a8%d8%a7%d9%86%db%8c-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c-%d8%a7%d8%b1%d8%b4%d8%af-%d9%81%d8%b5%d9%84-%d8%af%d9%88%d9%85-%d8%b1%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%b4%d9%86%d8%a7%d8%b3%db%8c-%d8%af%d8%b1%d8%a8%d8%a7

اجتماع درمان مدار.

2-10-1 تعریف اجتماع درمانی (اجتماع درمان مدار )

2-10-2 تاریخچه اجتماع درمان مدار.

2-10-3 اهداف اجتماع درمان مدار.

2-10-4 دیدگاه‌های TC

2-10-5 ساختار TC

2-10-5-1 نمونه ساختار سلسله مراتبی برنامه اجتماع درمان مدار در کشورهای دیگر.

2-10-5-2 نمودار ساختار سلسله‌مراتبی برنامه اجتماع درمان مدار در ایران.

2-10-6 مراحل برنامه.

2-10-7 مرحله درمان.

2-10-8 اختلال اعتیاد از دیدگاه TC.

2-10-9 فرد معتاد از دیدگاه TC.

2-10-11 زندگی درست از دیدگاه TC.

2-10-12 بهبودی از دیدگاه TC.

2-10-13 رویکرد TC.

2-10-14 فرآیند درمان در TC

2-10-15 مراحل تغییر در TC

2-10-16 مراحل پذیرش…

2-10-17برنامه ارزیابی و تشخیص

2-10-18 نقش و عملکرد مددکار اجتماعی در TC

منابع فارسی..

منابع انگلیسی:

مبانی نظری ارشد فصل دوم روانشناسی درباره اختلالات وابسته به مواد مخدر

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید.
http://daneshjoian.ir/?download=%d9%85%d8%a8%d8%a7%d9%86%db%8c-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c-%d8%a7%d8%b1%d8%b4%d8%af-%d9%81%d8%b5%d9%84-%d8%af%d9%88%d9%85-%d8%b1%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%b4%d9%86%d8%a7%d8%b3%db%8c-%d8%af%d8%b1%d8%a8%d8%a7-2

فهرست مطالب

اختلالات وابسته به مواد.

2-6-1 حشیش و اختلالات وابسته به آن.

2-6-2 کوکائین و اختلالات وابسته به آن.

2-6-3 مواد توهم زاLSD و اختلالات وابسته به آن.

2-6-4 کافئین و اختلالات وابسته به آن.

2-6-5 نیکوتین و اختلالات وابسته به آن.

2-6-6 آمفتامین و اختلالات وابسته به آن.

2-6-7 اختلالات ناشی از مصرف بلندمدت مواد استنشاقی..

2-6-8  اختلالات وابسته به داروهای رخوت زا، خواب آور و یا ضد اضطراب..

2-9 ویژگی‌های شخصیت در نظریه رابرت کلونینجر.

2-9-2 ابعاد شخصیت از دیدگاه کلونینجر و تئوری وی در رابطه با مصرف مواد.

2-9-3 مدل عصب، روان دارو شناختی کلونینجر.

2-9-4 ویژگی های شخصیتی مرتبط با وابستگی به مواد.

منابع فارسی..

منابع انگلیسی:

مبانی نظری ارشد فصل دوم روانشناسی درباره وابستگی به مواد

برای دانلود روی لینک زیر کلیک کنید.

http://daneshjoian.ir/?download=%d9%85%d8%a8%d8%a7%d9%86%db%8c-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c-%d8%a7%d8%b1%d8%b4%d8%af-%d9%81%d8%b5%d9%84-%d8%af%d9%88%d9%85-%d8%b1%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%b4%d9%86%d8%a7%d8%b3%db%8c-%d8%af%d8%b1%d8%a8%d8%a7-3

مفهوم وابستگی به مواد (اعتیاد)

2-3-1 تعریف مفاهیم اساسی ملاک‌های وابستگی به مواد.

2-3-2سوء مصرف مواد.

2-3-3 مراحل وابستگی به مواد.

2-3-4 اختلالات وابسته به مواد به دو دسته تقسیم می‌شوند که عبارتند از :

2-3-4-1 سوء استفاده از مواد.

2-3-4-2 وابستگی به مواد.

2-3-5 انواع وابستگی به مواد.

2-3-5-1 وابستگی جسمانی..

2-3-5-2 وابستگی روانی..

2-3-6 طبقه بندی انواع مواد.

2-3-7 مواد افیونی..

منابع فارسی..

منابع انگلیسی:

مبانی نظری ارشد فصل دوم روانشناسی در مورد اوقات فراغت

برای دانلود روی لینک زیر کلیک کنید.

http://daneshjoian.ir/?download=%d9%85%d8%a8%d8%a7%d9%86%db%8c-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c-%d8%a7%d8%b1%d8%b4%d8%af-%d9%81%d8%b5%d9%84-%d8%af%d9%88%d9%85-%d8%b1%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%b4%d9%86%d8%a7%d8%b3%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d9%88

فهرست مطالب

مفهوم اوقات فراغت…

2-3- اوقات فراغت و چند مفهوم دیگر.

2-3-1- اوقات فراغت و تفریح..

2-3-2- اوقات فراغت و بازی..

2-3-3- اوقات فراغت و بیکاری..

2-3-4- کارکردهای اوقات فراغت…

2-4- اوقات فراغت ازدیدگاه فرهنگی، اجتماعی واقتصادی..

2-5- تاریخچه اوقات فراغت در جهان وایران..

2-6- ویژگی‌های اوقات فراغت در عصر حاضر.

2-7- تقسیم بندی گذران اوقات فراغت…

2-8- اوقات فراغت از دیدگاه اسلام.

2-9- اوقات فراغت ازدیدگاه صاحب نظران و مکاتب فلسفی..

2-9-1- اوقات فراغت ازدیدگاه فلسفه رئالیسم.

2-9-2- اوقات فراغت از دیدگاه پراگماتیسم.

2-11- نظریات دانشمندان..

2-12- نظریات مختلف…

2-13- عوامل موثر برگذران اوقات فراغت…

فهرست منابع

آزمون سریع وضعیت ذهنی و هوشی(MMSE)

برای دانلود این فایل روی لینک زیر کلیک کنید.

http://daneshjoian.ir/?download=%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%D8%B3%D8%B1%D9%8A%D8%B9-%D9%88%D8%B6%D8%B9%D9%8A%D8%AA-%D8%B0%D9%87

%D9%86%DB%8C-%D9%88-%D9%87%D9%88%D8%B4%DB%8Cmmse

تعداد صفحات : 2

نوع فایل : ورد 2003

تعداد سوال : 11